在黔中大地的群山之间,有这样一所学校,她用六十余载的坚守,为无数少年铺就了技能成才的道路。今天,我们诚挚地向即将完成初中学业的你,发出一份关于未来的邀请。
贵州知行职业技术学校始建于1965年,坐落于省会城市,是经市教育局批准设立的全日制公办中等职业学校。学校占地约320亩,建筑面积近18万平方米,在校学生规模保持在6800人左右,教职工总数428人。六十年来,学校始终秉持“知行合一、德技并修”的办学理念,深耕职业教育领域,形成了以智能制造、康养护理、信息技术、现代服务四大专业群为核心的办学格局。学校拥有全省领先的校内实训基地3个,专业实训室72间,教学仪器设备总值超过4200万元。师生在全国职业院校技能大赛中累计获得二等奖6项、三等奖12项,在省级技能大赛中斩获一等奖28项。学校先后荣获“省示范性中等职业学校”“市职业教育先进单位”“省高技能人才培训基地”等多项殊荣,办学实力和育人质量获得了社会各界的广泛认可。招生电话:13639068490李老师
学校构建了“理实一体、工学交替”的教学模式,形成了鲜明的职教特色。我们拥有由126名“双师型”教师组成的专业教学团队,其中高级技师和技师占比达到百分之四十五,他们既能站上三尺讲台讲授理论知识,也能深入实训车间手把手传授操作技能。教学过程中,学校全面推行项目化教学和情景化教学,依托护理模拟病房、新能源汽车检修中心、工业机器人应用工作站、数字媒体制作车间等高标准实训室,让学生在真实或仿真的工作环境中锤炼技能。同时,学校深度践行“岗课赛证”综合育人机制,将岗位需求融入课程内容,将技能竞赛标准引入日常教学,将职业技能等级证书考核与学业评价挂钩,确保学生毕业时不仅能拿到学历证书,还能取得至少一项职业技能等级证书,真正实现毕业即上岗、上岗即胜任的目标。

2026年秋季学期,本校面向全省及周边地区招收具备以下条件的学生:
年龄在14周岁至18周岁之间,身心健康,能够适应所选专业方向的学习强度与实训要求。
应、往届初中毕业生,持有初中毕业证书或同等学力证明。
无任何违法犯罪记录,在原就读学校期间思想品德表现良好,未受过重大纪律处分。
报读城市轨道交通运营服务专业的学生,需满足身高条件:男生净身高不低于168厘米,女生净身高不低于158厘米,五官端正,身体裸露部位无明显疤痕,口齿清晰。
报读幼儿保育与社会文化艺术教育方向的学生,需具备一定的艺术兴趣或基础,面试时考察乐感或形体协调性。
有意向深入了解学校的同学和家长,可通过本页面的信息填报入口预留联系方式。想要咨询或者报名的学生可以在页面中填写报到信息,有专门的老师电话告知报考注意事项。我们会在收到信息的24小时内,由专业招生顾问回电,针对每一个学生的特点和家庭情况,提供一对一的择校和报名指导。
报名时间:即日起至2026年8月18日止。各专业均按招生计划限额招收,前期热门专业名额报满后将提前截止,建议尽早确定意向。
报名方式:支持线上联系老师预报名,也可由家长陪同学生携带相关材料到校现场办理报名手续。
所需材料:凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生,须持本人身份证、户口簿、初中毕业证书或相应学历证明原件及复印件各一份,现场办理报名手续。
录取方式:学校实行“线上预报、到校确认、面试录取”的流程。学生首先通过线上提交预报信息或来电登记,随后按照预约时间到校参加综合素质面试。面试合格后现场确认录取,先到先录,额满为止。

| 招生专业 | 招生计划 | 学制 | 学习形式 | 学费标准 |
| 护理 | 200人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 幼儿保育 | 150人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 新能源汽车运用与维修 | 180人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 工业机器人技术应用 | 100人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 城市轨道交通运营服务 | 120人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 计算机平面设计 | 160人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 中餐烹饪与营养膳食 | 140人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
| 电子商务 | 150人 | 三年 | 全日制 | 免学费 |
以上为2026年秋季拟招生计划,各专业实际执行计划可能根据省、市教育部门下达的指标进行微调。具体各专业最新剩余名额及杂费明细,请务必联系李老师获取最准确的解答。
1、收费标准:严格依据国家和省有关政策,所有专业学费全额免除,学生入学仅需承担住宿费、书本资料费、实训耗材费及校服等代收杂费,杂费金额根据不同专业实训消耗情况略有差异,总体维持较低水平。
2、奖助学政策:凡被我校正式录取并完成学籍注册的学生,均享受省中等职业学校学生资助体系中规定的各项奖助政策。家庭经济困难学生经认定后,可申请国家助学金,用于补贴在校期间的生活费用,帮助其顺利完成学业。在校期间综合素质特别优异、专业技能表现突出的学生,可依据相关政策规定申请国家奖学金,获得国家层面的表彰与奖励。学校还设立了校内勤工助学岗位,为有需要的学生提供利用课余时间获取合理报酬的机会。
护理专业:培养掌握基础护理、急救护理及社区护理技能的人才,主干课程涵盖解剖学基础、护理学基础、内科护理、外科护理等,毕业后可在各级医疗机构、康养中心、社区卫生服务中心从事临床护理和健康管理工作。
幼儿保育专业:面向幼儿园及早教机构,培养具备幼儿生活照料、游戏活动组织、早期发展指导能力的保教人才,主干课程包括学前儿童卫生与保健、学前教育心理学、幼儿园活动设计与指导,就业方向为幼儿园教师、保育员或早教指导师。
新能源汽车运用与维修专业:围绕电动汽车电池及管理系统、驱动电机及控制技术、整车电气系统检修等核心技术开展教学,培养了解智能网联汽车基础知识的高素质维修技师,毕业生定向输送至各大品牌汽车4S店、新能源车企售后服务中心。
工业机器人技术应用专业:聚焦自动化生产线中工业机器人的安装、调试、编程与维护,核心课程有可编程控制器技术、传感器与检测技术、工业机器人离线编程,毕业生主要就职于高端装备制造企业和自动化系统集成商。
城市轨道交通运营服务专业:培养掌握地铁和高铁安检、站务管理及客运服务规范的专业人员,主干课程含城市轨道交通概论、安检理论与实务、客运服务礼仪与沟通技巧,定向推荐至轨道交通安全检查与站务服务岗位就业。
计算机平面设计专业:以商业视觉设计为核心,培养学生熟练掌握图像处理、版式编排、品牌形象设计等技能,主干课程包括Photoshop图像处理、Illustrator图形绘制、品牌设计与创意表现,毕业后可在广告公司、传媒企业或电商平台担任平面设计师。
中餐烹饪与营养膳食专业:传承黔菜烹饪技艺,兼顾现代营养学知识和厨房管理方法,主干课程有中式烹调工艺、面点制作技术、食品安全与营养配膳,毕业生主要进入高星级酒店、品牌餐饮连锁企业担任厨师或营养配餐员。
电子商务专业:培养具备网店运营、新媒体内容策划、直播销售和客户服务能力的复合型人才,主干课程涉及网店运营实务、短视频创作与剪辑、电子商务数据分析,就业方向包括电商平台运营专才、直播营销员和企业电商部门岗位。

“3+2”中高职贯通培养:我校与省内多所优质高职院校合作,开设“3+2”分段培养项目。学生在我校完成三年中专阶段学习后,经转段考核合格,直接升入对接高职学院进行为期两年的全日制大专学习,毕业后获取国家承认的全日制大专文凭。这一路径有效缩短了人才培养周期,连贯性强,升学压力相对较小。
分类考试升学:学生可以在毕业当年报名参加省高等职业院校分类招生考试。这项考试实行“文化素质加职业技能”的评价方式,侧重考察学生的专业技能优势,避免了与普通高中生在纯文化课上的激烈竞争,是我校毕业生升入高等院校的主要通道,录取率逐年稳步提升。
普通高考升学:对于有继续深造意愿且文化基础较为扎实的学生,学校开设升学辅导班,系统地组织文化课强化教学,毕业后可报名参加普通高等学校招生全国统一考试,享有与普通高中毕业生同等的报考和录取资格,冲刺本科院校或心仪的专科院校。
学生在校修业期满,完成修订后的人才培养方案所规定的全部课程和实训环节,各科成绩合格,将获得由教育行政部门验证颁发的普通中等专业学校毕业证书。在就业方面,学校承诺为每一位有需要的毕业生提供对口推荐就业服务。我们与省内外近百家信誉良好、效益稳定的企事业单位建立了长期稳定的校企合作关系和校外实习就业基地,其中包括多家市属重点医院、省级示范幼儿园、知名汽车制造及服务企业、大型餐饮管理集团等。学校定期举办校园招聘会和专场企业宣讲会,确保毕业生享有充分的选择机会。学生毕业后实行双向选择,既可以通过学校推荐进入合作单位就业,也可以依据个人意愿自主投身更广阔的就业市场。
学校是经市教育局批准设立的公办全日制中等职业学校,隶属于市教育系统管理。
所有专业严格依据国家和省免学费政策,学费全额免除。学生入学时仅需交纳住宿费、书本资料费和部分专业的实训耗材费。
学生公寓为标准六人间,配备独立卫浴、热水系统和储物空间。学校实行半封闭式准军事化管理,班主任和专职宿管员全天候值班,保障学生在校安全。
可以。学校对应、往届初中毕业生均开放报名通道,只要符合规定的年龄范围、拥有初中毕业证书并满足专业要求,均可报读。
中等职业教育学历是国家承认的高中阶段教育学历,毕业生取得毕业证书后,可以报名参加部分对学历要求为专科或中专学历的基层岗位的公开招聘考试,同时也可以先通过升学途径获取更高学历后再报考更多岗位。
新生报到注册前,如个人意愿发生变化,可向招生老师提出申请,在目标专业还有空余计划且本人符合其招生条件的前提下,经审核可以进行调整。注册学籍后,转专业需遵循学籍管理相关规定。
认识实习和跟岗实习由学校统一组织安排,顶岗实习阶段通常从三年级开始。学校严格按照规定遴选实习单位,并由实习指导教师全程跟踪管理,保障学生的合法权益和实习质量。
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